Kompetenceudvikling for private børnepassere - Børns sociale udvikling
Vil du styrke børnenes sociale fællesskaber, så alle børn får reel mulighed for at være med, og trives i hverdagen?
På denne uddannelse får du konkrete greb til at arbejde målrettet med børns deltagelse, medindflydelse og empati, med legen som en vigtig motor i den sociale udvikling.
Vælg dit hold
| By | Datoer | kursusdage | Tilmeldingsfrist | ||
|---|---|---|---|---|---|
Aarhus i SOSU Østjylland - afd. Aarhus Hedeager 33 Aarhus | 31.05.26 - 21.06.26 | 2 Vis datoer i | 01.05.26 | ||
Bliv klogere på kurset
For mange private børnepassere er det meget længe siden, at det har været muligt at deltage i uddannelsesforløb.
Derfor har SOSU Østjylland og Randers Social- og Sundhedsskole – i samarbejde med flere private børnepassere – tilrettelagt et 3-dagsuddannelsesforløb med fokus på børns sociale udvikling.
Undervisningen finder sted:
- Søndag den 31. maj
- Lørdag den 20. juni
- Søndag den 21. juni
Alle dage fra 9.00 – 14.30.
Om uddannelsen
Børns sociale udvikling sker i fællesskaber, i rutiner, i leg og i mødet med både børn og voksne.
På uddannelsen arbejder du med, hvordan du kan skabe læringsmiljøer, hvor alle børn oplever at høre til, og hvor forskellighed bliver en styrke i børnegruppen.
Du får viden om social udvikling i alderen 0 til 6 år, og du omsætter den direkte til din egen praksis.
Vi har fokus på deltagelse og medindflydelse, udvikling af empati og på, hvordan leg kan understøtte relationer og sociale kompetencer.
Du arbejder også med din rolle som voksen, både når du går foran, ved siden af og bag ved børnene, og med betydningen af et tillidsfuldt forældresamarbejde.
På uddannelsen kommer du til at arbejde med:
- Leg og legens betydning
- Social udvikling gennem leg
Pædagogiske læringsmiljøer
Den voksne som empatisk rollemodel
Samarbejde med forældrene
Dobbelt socialisering
Efter uddannelsen kan du:
- Tilrettelægge pædagogiske læringsmiljøer, der fremmer alle børns deltagelsesmuligheder, med afsæt i viden om børns sociale udvikling, forældresamarbejde samt betydningen af medindflydelse og fællesskaber.
- Anvende viden om social udvikling gennem leg, så du kan understøtte børns legefællesskaber og styrke relationer i hverdagen.
- Arbejde bevidst som empatisk rollemodel, så børnene møder voksne, der viser veje til respekt, forståelse og fællesskab.
Uddannelsesforløbet er tilrettelagt som et aktionslæringsforløb med en splitperiode mellem de to undervisningsperioder.
I splitperioden arbejdes der selvstændigt med en splitopgave, der har fokus på at undersøge og udvikle på egen daglige praksis.