Kompetenceløft af AMU‑ledere og undervisere

Projektets formål

Formålet er at løfte medarbejdernes digitale kompetencer og udvikle kapacitet til at planlægge og gennemføre digitalt understøttet undervisning.
Projektet er sat i værk for at følge trepartsaftalens målsætning om øget digitalisering i AMU‑området og for at sikre, at undervisere kan anvende VR, digitale læringsplatforme og hybride læringsrum på et professionelt og didaktisk begrundet niveau.

Projektets aktiviteter omfatter: 

• Kursusdage om VR‑teknologi, digitale læringsplatforme og studietube/skoletube

• Kompetencedage om hybride læringsrum og teknisk udstyr

• Aktionslæring og intern vidensdeling mellem undervisere

• Workshops faciliteret af VidenCenter for Velfærdsteknologi

• Implementering af digitale og hybride metoder i AMU‑undervisningen

Indsatsen gavner både undervisere, ledere og deltagerne på AMU‑uddannelserne, som får mere fleksibel og digitalt understøttet undervisning.

Tidsrum: 1. januar 2024 – 31. december 2026
 

Hvad kommer der ud af projektet?

Projektet resulterer i et generelt kompetenceløft blandt AMU‑ledere og undervisere, som kommer til udtryk i øget brug af digital didaktik og digitale læringsteknologier i undervisningen.

Der udvikles og gennemføres:

• VR‑forløb og scenarier til brug i AMU

• Underviserkompetencer i digitale læringsplatforme og hybride læringsrum

• Didaktiske retningslinjer og praksisforklaringer for digital læring

• Intern vidensdeling og afprøvninger dokumenteret gennem aktionslæring

• En samlet læringspraksis, hvor digitale redskaber integreres i AMU‑uddannelserne

Materialerne og erfaringerne forankres i organisationens daglige drift og bliver tilgængelige for undervisere i afdelingen.
 

Hvem deltager?

• SOSU Østjylland

Projektet er finansieret af Pulje til kompetenceløft af AMU‑ledere og undervisere.